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——千秋 第 17 法 第三四两句作连属诘问语，故第三句必用“不知”二字作起，而第四句必用“何”、“几”、“那”、“无”等字以足之。 例一：唐王翰《春日思归》：“杨柳青青杏发花，年光误客转思家。不知湖上菱歌女，几个春舟在若邪” 例二：明刘铉《题沈孟渊所藏王叔明竹》：“烟雨苕溪忆旧游，画图遗墨见风流。不知黄鹤飞归后，又是山中几度秋。” 01---15陆路点评 16---57徐延虹点评 1.连属诘问 文/赵乾才 依法题诗当懂法，又为连属汝明乎。 不知添上相关语，有几能成诘问无？ 简评：作业之要求尽在此矣，学诗也是有趣的，老手！ 2.秋雁南征 文/赵乾才 夏去秋来不用催，天高云淡隐惊雷。 不知鸿雁南征后，待到明年何日回。 简评：好！ 3.盼出游 文/周胜硕 扫码冲关数十重，远方亲友亦难逢。 不知冠疫何时了，几度邀游皆落空。 简评：好！ 4.寻龙点穴 文/谢柱金 巍峨连峰插九天，苍松挺直雉鸡传。 不知大水山灵秀，几度寻龙终有缘。 简评：承句有点难理解，末句终改可就成诘问，不然就是肯定句，法虽合但其意不大妥，寻龙可以，点穴就有点不宜大雅之堂了。 5.赞六陈旺京冲 文/赵袖荣 桂海松涛摇碧浪，银湖歌舞庆升平。 不知卧虎藏龙地，无数人豪出旺京。 简评：法虽得，未完美。末句似可再提升点，使其意更清晰。 6.姜太公钓鱼 文/陈雪英 要学太公钓大鱼，溪边静坐最心舒， 不知今日直中取，还可钓回侯相无？ 简评：合作业要求，好！ 7.天涯人 文/覃尚锦 寄客天涯为碎钱，年年在外过年年。 不知岁月何时好，愿把残躯归梦圆。 简评：又是粗心了，末句没有关键字呢， 8.思乡 文/黄晓燕 几欲回乡都取消，全因冠毒屡施妖。 不知碧海银川水，几叶轻舟自在摇？ 简评：合作业要求，好！ 9.人生如梦 文/黄鸿 岁岁如梦似云悠，弹指红尘几十秋。 不知余生身名利，诗茶浊酒解无忧。 简评：本以风趣论诗，诗意畅律自成。无奈这是作业，作业例作是以近体示之，故大作已失律了。 10.陈桂飘香 文/赵袖荣 大妙金龙玉桂珍，旺京山水倍迷人。 不知多少乡愁唤，梦美何时聚六陈? 简评：合作业要求。 11.奋战新冠 文/赵炳乙 新冠传播己几秋，人群受害似坐牢。 不知抗疫何时胜？万众欢歌举世讴。 简评：末句少了何，几，那，无关键之字，不符合作业要求，下次再细心点。 12. 圆梦何年共举卮 文/黄耀鋆 赏月中秋喜亦悲！陆台相望苦相思， 不知兄弟欢怀日，圆梦何时共举卮！ 简评：得法，好！ 13.故里 文/覃尚锦 故里空虚安静多，年轻尽出去奔波。 不知留守儿童样，陪伴从来是太婆。 简评：末句少了何，几，那，无其中一字，应是未够专心。 14.羁北 文/农希 如画家山心里留，遥遥万里忆乡秋。 不知南雁哪天过，几缕相思能否邮？ 简评：含蓄风趣，好！ 15.乡愁 文/覃钦 忆起儿时家务多，爸推石磨我哼歌。 不知阿妈今仍唱，幸福何来莫忘呵！ 简评：抒情写意似有点乱，妈字虽可平可仄，如随仄意便不雅矣。 16---57徐延虹点评 16. 乡思 文/陆路 曾记家乡乐事多，悠扬动听是牛歌。 不知旧日晒场上，几个顽童吵亚婆。 几句思乡话，都在情理中，好。 17.入市所见 文/杨华基 扫码量温已自然，掩遮口鼻护周全。 不知冠疫何时了，几度春风送碧天。 作业虽然按要求嵌入了规定之词组，但是运用不当，结句的“几度”用得欠妥。几度：虚指，几次、好几次之意。 18.秋雨 文/杨胜 今早龚州空气新，喜来秋雨洗泥尘。 不知多少种耕者，几度开心叫爽神。 作业得法。结句和上首同样是用了 “几度”为什么一个得法一个失法呢？关键是，转合的之意是否在情理之中。 19.无题 文/徐均递 发白今朝五十龄，行吟笔写赋心声。 不知学海多深远，几个文词眷眷情。 作业得法，呵呵，半百未老诗已成。 20. 秋游心圩江湿地公园 文/蓝玉兰 窄窄溪身流细水，满坪青草溢清香。 不知谁赐桃源地，那是秋天最美行。 作业得法，逛得开心。 21.登峨眉山有感 文/胡日福 蜀道难行客亦忙，峨眉山上看风光。 不知多少慕名者，未畏艰辛几度狂。 作业得法，好。 22.秋雨 文/黄献光 一阵雨来浇酷秋，恼人炙热瞬时收。 不知如此清凉夜，几处笙歌舞雁楼。 作业得法，好。 23.心静自然凉 文/黄献光 酷暑公休莫怨嗟，诗书禅意伴香茶。 不知凉热仍心境，心静何愁无九遐。 作业得法。 24.仲夏庭榴 文/黎达炎 烂烂榴花照眼明，伴君为客旅边成。 不知异地安之否，几度滇池赏水清。 作业得法，好。 25.何日再相逢 文/蒙耀东 文友今朝聚广州，谈诗论对议春秋， 不知骚客回归后，何日方能再碰头。 作业得法，好。 26.玉桂之乡金龙村奇观 文/卢江明 满岭青葱入眼眸，金龙玉桂竞风流。 不知此景谁营造，种植初时是那秋。 作业得法，连属诘问得好。 27.赞玉桂之乡金龙村 文/卢江明 山弯地带散幽香。金龙眷恋玉桂乡， 不知谁可再邀我，何日清闲又倘佯。 作业合格，但承、结句还可再提升一下。试调整如下： 桂海无边空气香，游人眷恋在龙乡。 不知何日再能约，采景同欢谁与行。 28.明天戒烟酒 文/龙福芝 长寿身康自点评，沒沾烟酒获双赢⑴。 不知朋友劝多少，戒酒离烟那日成？ ⑴ 双赢：身体健康，不花钱. 作业合格。 29.秋虎 文/龙福芝 中午高温早晚凉，初秋冷热不寻常。 不知气候四时变，秋虎缠身几度⑴防。 ⑴ 指几度指温度。 作业合格却没有诗意。 30.重逢在何时 文/蒙耀东 访友寻师到六陈，游山玩水啖金鳞， 不知尽兴今朝后，再次重逢在那春。 作业得法，一句“游山玩水啖金鳞”概括了早晨去六陈采风，晚餐吃鱼全宴的过程。起承转结一气呵成诗意满满的，好！ 31.炎炎秋夜（通韵） 文/温家玲 秋后仍炎汗湿裳，天边星月暗无光。（透） 不知房后竹摇处，几许清风入我窗？ 作业得法，结得不错赞一个。 32.近视 文/陈德 月色朦胧徐步行，长虫拦路入双睛。 不知是影忙移步，几度凝眸可看清。 作业得法，内容想表达错把芋苗当作蛇的意思，却未能表述得清楚。 33.泡池水 文/陈燕杏 夏日溪流舒众困，冰凉消暑倍精神。 不知秋后连天热，几处清池不满人。 作业按规定方法是用对了，题目是“泡池水”起句出现了“溪流”是否流溪池？总之名题不当读者糊涂。 34. 寻芳 文/陈德 放眼桂乡皆画图，银川碧海似明珠。 不知今次采风后，他日寻芳游那湖。 作业得法，连属诘问用得好。 35.人生感慨 文/罗燕玲 约友闲亭饮一杯，同倾世上乐和哀。 不知日后人间事，几许安然能否来。 作业得法，好。 36. 17法练习 文/黄柱新 处暑将临已过秋，高温干旱令人愁。 不知乡下农民伯，何计方能解自忧。 作业得法，好。 37.随想人生 文/李寿良 年少难明世事艰，朝寻麻鹊晚爬山。 不知世上多艰苦，几许辛酸印脑间。 作业得法，不过“晚爬山”会不会失真？ 38.气候反常 文/农永祥 紫燕消声不见踪，立秋刚过去藏冬？ 不知气候有多变，那日回来意料中。 ——孤雁入群格。 作业得法。 39.弘扬为官要廉正 文/郑桂莲 自古贪官孬下场，逆风点火自遭殃。 不知多少为钱者，何不清风两袖扬。 作业合格。 40.家教 文/郑桂莲 最怕孩童叛逆期，经常顶嘴又顽皮。 不知父母多辛苦，何日倾心最适宜。 作业合格。 41.今年立秋是晚秋 农永祥 季节从来天不留，天南地北遇商秋。 不知爽节分公母，那会霜天热死牛。 作业合格。 42.碗莲 文/刘宏群 数颗碗莲盘里栽，悄然翠绿上窗台。 不知浇水几多次，何日花香入室来。 作业得法，好。 44.生态公园感想 文/刘英华 生态公园好地方，清新空气够阴凉。 不知文友在何处，相约几人谈雅章。 作业得法，转句“在”字换成“住”字或许会好些。 45.无题 文/李祖国 人到中年俗事多，盐油柴米苦张罗。 不知诗句充饥否？几字敲成可下锅！ 作业得法且好，结得太艺术了！估计是被另一半质问：“整日沉迷于诗，能当饭吃么？”才有此佳句吧？ 46.感怀 文/李祖国 豁达人生乐事多，诗书作伴共吟哦； 不知春去秋将近，几友相邀月下歌？ 作业得法，好。 47.秋夜 文/陈沛文 仰望星空夜色娇，玉人渺渺影遥遥。 不知皎皎月光下，几缕诗情到碧霄。 作业得法够诗味，好。 48.思念 文/陈沛文 草色青青柳色苏，卿卿何必滞归途。 不知陌上双飞燕，是与佳人一起无。 作业得法，好。 49.中秋赏月 文/蒙元壮 赏月吟诗去处多，苏州不去去同和。 不知友友可同去？那里嫦娥在唱歌。 作业得法，把同和美化了，虽然带点油，也有味。 50.秋日吟 文/徐均递 一夜金风稻壮青，无端薄雾锁长亭。 不知喜讯浮云送，几道霞光映水汀。 作业合格。 51.斗蟋蟀 文/蒙元壮 蟋蟀场中阵世凶，声声叫唤猛冲锋。 不知对面多强大，几度较量获战功。 ——孤雁入群格。 作业合格。“世”应该是“势”吧？ 52.无题 文/杨戈 飒飒西风逐雁行，秋心遥寄戍边郎。 不知韬略娴多少，夜读无嫌见曙光。 诗意很好。作业是按规定嵌入“不知”“无”词组了，但结句“夜读无嫌见曙光。”是叮咛之意，没有连属诘问的意思。 53. 秋夜思亲 文/农延华 又见清晖洒满天，离人惆怅梦难圆。 不知哪日能团聚，几许相思寄泪笺。 作业得法，好。 54.游陈桂诗乡 文/赵袖荣 水秀山青韵味长，文人雅集乐诗乡。 不知碧海银川美，多少欢歌伴梦香。 作业不入法，要求：第三四两句作连属诘问语，故第三句必用“不知”……而第四句必用“何”、“几”、“那”、“无”等字以足之，下次仔细审题。 55. 我家的茉莉花 文/杨胜 茉莉花妍在露台，每年都见数轮开。 不知多少辛勤付，几度馨香扑鼻来。 作业合格。 57.也谈旺京村 文/蒙元壮 旺京村哟旺京山，藏龙卧虎白云间。 不知能人多少出，玉桂招商出海关。 七绝·枉春 送暧春风曳绿红， 轻寒微雨鹊鸣桐。 不知桃李成多少， 几度寻芳都落空。 赏读： 起句：送暖春风曳绿红。落笔交代了节令是春风送暖，万物复苏的季节。承句：轻微寒雨鹊鸣桐。乍暖还寒，春雨微微，凤鸣梧桐，景色入目，笔法娴熟，只是鹊鸣桐中的鹊字有失当之嫌。转句：不知桃李成多少。春水太足，雨多成灾，花朵遭风雨摧打散落，焉会知道能结多少果，问得恰当。结句：几度寻芳都落空。既然雨打花落，枝头无花，再多几度寻芳亦是枉然，点题作结，甚好。 全诗铺排恰当，转结自然，唯一不足是承句“鹊鸣桐”，意境上实不及凤鸣桐好。相传梧桐树是吉祥高贵象征，只栖凤引凰，不栖凡鸟，凡鹊岂能栖之鸣叫，所以鹊字还需斟酌一下。 七绝·作画 叠翠青山桥畔下， 画潭碧水艳荷花。 不知世界有多大， 几个顽童乐钓虾。 赏读： 起句：叠翠青山桥畔下。落笔交代作画的构思，有山有桥有颜色。承句：画潭碧水艳荷花。承接起句构思铺排，泼墨挥毫，作画继续，有潭有水有荷花，笔法清绝雅致。转句：不知世界有多大。专心作画，陶醉于画前的山水，自然不知道山水画外的世界有多大，问得中肯贴切。结句：几个顽童乐钓虾。最后作画，添上几个顽童在开心地钓虾，此句结得栩栩如生，赏心悦目。 全诗以生活细节作素材，以作画为线，贯穿始终，通过清雅秀丽的笔法，细腻传神地把如何作画娓娓道来，引领大家进入一幅美奂美伦的山水画中。
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发表于 2022-9-3 21:55:01
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