公众号（2022第40期）醉游网海醒参法

千秋

醉游网海醒参法；

闲逛书山倦悟禅。

第13法  

亦以第三句作诘问语，但“何”、“谁”等字不著在句首而 在句中。

例一：唐孟浩然《送杜十四之江南》：“荆吴相接水为乡， 君去春江正淼茫。日暮征帆泊何处，天涯一望断人肠”；

例二：明钟顺《清夜闻笛》：“小楼人醉月初斜，归思迢 迢隔海涯。短笛谁吹断肠曲，满庭香雪落梅花”。

1. 学诗有感

文/温家玲

诗词初习总头晕，小有所成因认真。

陡峭书山何以上？困难最怕用心人。

作业符合方法。把自己的学习心得刻画得也尽致。只是词汇还须提炼。

2. 问暑

文/陆路

半天风雨半天阳，道是拉妮变幻长。

暑夏行来何节令，开心日日赏清凉。

作业合格，连“月之公主”也拉入诗境了。

3. 盼（新韵）

文/周胜硕

暴雨才歇风又吹，公文私事垒成堆。

休闲假日何时有？壮美河山逐梦飞。

作业合格，好！

4.梅

文/龙福芝

梅花香自腊冬来，不畏严寒独傲开。

亮丽暗香谁给艳，冰封霜降雪中催。

作业符合法则。词汇组合和表述却欠佳。起句说明了梅花的香来自寒冬，这足够说明了此花不畏严寒的特性了。承句为了加重语气可以理解。转、合两句其实就是凑数了。如改为“傲骨生成谁比拟，文人何必艳词堆。”会不会好些？

5.夜景

文/龙福芝

静赏荷塘倒伞莲，微风吹动叶花缠。

夜光朗朗谁来照？应是嫦娥月上仙。

作业合格。

6.望荷

文/陈雪英

对面莲花向我歌，推窗就见叶婆娑，

天公何故无情甚，雨水狂风扫嫩荷。

作业合格，意境也不错。转句略生硬，改“天公何故甚无赖”会好些吧？

7.十三法作业

文/蒙元壮

天天跑步练根基，夜夜读书想问题。

世上亲朋谁解我，清华榜上把名提。

作业有了很大的进步，基本合格。读书改为“攻书”就避免孤平了。

8.突变

文/覃尚锦

三天阴雨一时阳，阴盛阳衰后背凉。

近日何如多见怪，传闻寇首中双枪。

作业合格。

9.有功劳

文/蒙元壮

狂风大雨有功劳，为我鱼塘抗旱涝。

若是那天谁用水，也能解旱保丰收。

作业组词欠妥，旱涝：是两个概念，旱灾和涝灾的简称。大雨的功劳只能抗旱不能搞涝。

10. 莲

文/蒙耀东

叶绿花红映湴塘，坚贞正直气芬芳。

清高雅洁谁如此？长在污泥不染脏。

方法用对了意境也不错。只是“脏”字在上声（养部）

11. 满地落果随笔

文/陈德

人遇花飞心感伤，侬逢落果动愁肠。

思之不解为何故，应是台风致果殇。

作业得法，人伤落花我怜果，题材新颖，好。

12.春

文/黎达炎

绵绵时雨随春到，肥豆甜瓜着意载（栽）。

借问浮生谁识意，河豚逐浪伴春回。

作业得法，豆肥瓜甜鱼逐浪意景好。

13. 烽火燃欧

文/赵乾才

连天烽火丧鸠鸦，可笑西方霸气鲨。

欲掠谁知全失道，登愁北约乱如麻。

作业得法，好。

14.竹

文/蒙耀东

高风亮节不生花，雪压霜摧径未斜。

君子胸怀何处长，坡头岭尾乐安家。

作业合格，感觉转句欠佳。

15.老同相约象州泡温泉

文/卢江明

小暑来临火热天，象州相约浸温泉。

池多浴客何其少，时局辉煌想以前。

作业合格，都是疫情惹的祸。

16.雨大伤农感赋

文/陈德

禾稻将收逢暴雨，风摧水浸伏于田。

失收之苦谁知道，苦作徒耕大半年。

作业得法，怜悯农诗不错。

17.并蒂莲

文/罗燕玲

月照荷塘并蒂莲，晚风吹动影相缠。

倾心细语谁能晓，佳偶天成情自牵。

作业得法，荷塘月色细语呢喃很温馨醉人。

18.游览平南网红桥

文/卢江明

游览平南跨度桥，网红一拱彩虹娇。

中方建筑谁能敌，自主精研放大招。

作业得法，赞美家乡建设的好诗。

19.销售荔枝

文/易小梅

夏日荔枝红满树，清晨商客竞争收。

今朝货发何方去，速运山东与广州。

作业得法，龚州荔枝畅销好。

20台风来了

文/郑桂莲

台风肆虐坏心情，三夜三天吹不清。

来势汹汹谁不怕，只求日月放天晴。

作业合格，写心情也不错。

21.无题

文/黄柱新

碌碌耕耘又半年，风灾水患互交煎。

农家何故眉头锁，颗粒无收确可怜。

作业用法起承转合自然，好。

22.西方通货膨胀

文/黄献光

俄乌交恶待收场，岂料西方拱火忙。

引起战争谁受罪？美欧通胀自神伤。

作业用法正确，好。

23.雨闹心

文/覃尚锦

出门下雨闹心情，躲入旁边残破亭。

阻挡前程谁不怨，今天任务料难成。

作业合格。承句用了邻韵。

24.学书有感

文/赵袖荣

龙飞凤舞墨凝香，顾盼传情气韵扬。

空羡右军谁引荐，程门欲叩誓坚强。

作业用法正确，结句用典妙，学习精神可嘉。

25.读书感怀

文/蓝玉兰

饱诵诗书齿带香，遨游学海笔飞扬。

求知刻苦何能少，有墨于胸气宇昂。

作业用法正确，句子飘逸洒脱，有青出于蓝之喜悦！

26.思念

文/陈沛文

三更惊醒尚嗟呀，心事纷然乱似麻。

窗外何堪闻玉笛，教人思念到天涯。

作业用法正确，好。浓浓的思念托玉笛传递给海角天涯你。

27.冰雹

文/陈燕杏

窗外风声扰众安，捲来冰蛋乱蹦弹。

伤人毁物谁无惧？躲进深房避雪丸。

作业用法正确，好。词组刚硬了些，汉子风格。

28.创业难

文/黄晓燕

经商路上苦难言，伏案三更影自怜。

事务繁多谁解我，神经日日紧如弦。

——出群格。

作业得法，转结很低到位了，我诗写我心情很好。

29. 闲话丰收

文/李寿良

我家园里荔枝红，弟妹孙儿喜笑融。

盛夏丰收谁贡献，爹娘管护树丰功。

作业用法正确，好。但结句“树丰功”用在这里是太夸张了点，见仁见智吧。

30.参加濛江诗社盛会

文/赵雪敏

朝辞古镇趋藤北，老友新朋欢乐同。

十载歌潮谁给力，杏坛骚客建奇功。

作业得法，好。

31.咏树

文/郑桂莲

叶绿茎粗枝壮繁，身怀大爱扎深根。

经风雨打谁能晓？默默无闻保水源。

感觉大家都在想着如何安一个诘问语，将“何”、“谁”等字在句子中就成了，并没有去考虑问得合不合逻辑。

32.致敬军车

文/胡日福

飒飒军车演练中，路人致敬动情崇。

感人场景何方有？昔日相逢在镇隆。

作业上片写军车演练的场境和路人的崇敬，转句这一问“感人场景何方有？”令人摸不着头脑了，再来一句“昔日相逢在镇隆。”你到底想表达昔日的见闻还是今日的见闻？

33.零零打后是皇王

文/农永祥

床前明月几时光，未展身腰日已旸。

习惯自然谁晓得，零零打后是皇王。

作业方法掌握了，只是太直白没有诗意。

34.感恩戴德何处觅

文/农永祥

收到红包心更开，父亲节日不迟来。

感恩戴德何处觅，几个孩儿都很乖。

同上，作业方法掌握了，没有进入到诗的意境。

35.偶成

文/陆路

二战虽然早已终，死灰复国梦重重。

何方志士谁先觉，安培奈良参外公。

作业方法正确。

36..罪魁祸首

文/杨胜

新冠病毒太猖狂！肆虐全球人恐慌。

祸首罪魁谁不恨，总之美国有名堂。

作业方法掌握了。

37.安倍晋三遭枪击葬命

文/杨胜

街头演讲似疯癫，安倍饮弹魂上天。

镖客护身谁敢杀？英雄除害义心坚。

作业方法掌握了。

38.就这样死了

文/杨三

炎炎烈日闷蝉鸣，中暑街头心一惊。

病遇高温致谁死，身遭横祸了今生。

写作方法是掌握了，全诗读不出是惋惜还是叹息。

39.暹芭⑴灾

文/梁荣祥

飓风暴雨禾全倒，稻菽遭损谷欠丰。

惨象这般谁制造？暹芭狂扫万物空。

⑴  台风名。

风雨雷电是自然现象，谁有能力制造，这一问也太拙了吧？“损”“物”出韵了，

40.猪瘟袭

文/梁荣祥

猪瘟侵袭肉价升，养殖人家利不兴。

平价佳肴何所得？天逢元帅永安宁。  

——孤雁入群。

根据作业要求，嵌入了诘问“何”字，但结句欠佳， “价”字应平。

41. 咏梅

文／徐均递

荒坡瘦土芳菲尽，雪压寒梅岭上开。

骨格刚强谁觉晓，清高节尚暗香来。

作业合格，没有出彩之句。

42. 家访途中赏白石山美景

文/宾雁

昂首青山山接天，入云白石石生烟。

风光独好何人赏，赶路园丁步不前。

写作得法，前片规则重字用得恰当，转结也自然，好。

43.勤奋读书(油诗)

文/赵炳乙

夜半灯下勤读书，清华北大考试求。

不知何日登金榜？慰解父母辛与劳。

意思还不错。

44. 美丽乡村

文/龙福芝

乡村景丽曲流觞，绿色田园桂蕊香。

六月荷花开几处，明湖田角与池塘。

作业得法，好。

45.题图·浮云

文/陈沛文

渺渺飘飘一片云，江南江北乱纷纷。

功名富贵为何物，恬淡虚无似此君。

写作方法正确，功名富贵如浮动，写得好。

46.第十三法作业

文/杨戈

今天访友乐谈欢，诗对切磋非一般。

平仄难调新旧韵，他朝得道笑开颜。

作业未按要求在第三句嵌入诘问语，但“何”、“谁”等字。

47.颂改革丰收

文／徐均递

中华改革己多年，国富民欢笑语连。

盛世重逢何不易，齐鸣喜炮乐频添。

作业转句表述不清。结句韵脚错误，“添”字十四盐部。

48.老有所乐

文/黄献光

浮生理想四方驰，志大才疏梦陆离。

鬓白躯残何处去，金光斋里觅新诗。

作业得法，心情之句转结自然，好。

49. 好想游泳

    文/刘宏群

天晴酷热宜游泳，谋划数回难出行。

诸事烦忙何日了，扬波激水任舒情。

50.无题

文/刘英华

(1)

香山居士白先生，短曲长歌极有情。

遮面琵琶向谁语，弦音响起露心声。

(2)

醉吟墨客白先生，忘了品官忘姓名。

饮在何方如梦幻，退居洛下世无争。

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七绝·醉诗

何须四处乞人怜，闲逸书山倦悟禅。

识趣知情谁解我，日陶夜醉自成篇。

陈德赏读：

诗说，为人处世当活得潇洒，岂可以四处乞求他人怜悯。休闲的时候就去逛逛书山，累的时候就静静地去参蝉悟道。这个世上，我不求有几个情趣相同的人懂我，我自日夜陶醉于自己写成的诗篇。

全诗，文笔俊逸流畅。起句：“何须四处乞人怜”，落笔交代了诗人的个性洒脱，是个有自尊有风骨傲气的人。承句：“闲逸书山倦悟蝉”，人活着就该如此，活得逍遥自在，行云流水般快意，这句堪称妙笔。转句：笔锋一转，“识趣知情谁解我”现实生活中，三观相同，情趣一致有的是，可又有谁是懂我的那个人呢，一声诘问，问出了多少人心声。结句：”日陶夜醉自成篇”。自诗自赏自陶醉，烘托出的诗人清净恬淡，不逐名利的心境，但又有点孤芳自赏的味道！

整首诗描写诗人在喧嚣的红尘里，守着细水流年，一杯清酒，几许闲情，读着自己的诗章，不随俗流，守心自暖，醉亦何妨。现实生活若是如此，甚好！

七绝·望月

推窗又复桂飘香，对月凭栏意绪长。

惆怅无边何故起，无情玉兔越西墙。

陈德赏读：

诗说，轻轻地推开窗户已经闻到月中桂子飘来的香气，此时凭栏望月，意绪阑珊，绵延悠长。心里那没有边际的惆怅不知因何而起，也许是因为无情的玉兔翻过了西墙。

全诗，笔法婉约细腻，文采清新隽永，有种空灵飘逸的感觉。起句：推窗又复桂飘香。点出了望月的时间是在一个桂子飘香的晚上。承句：对月凭栏意绪长。夜阑人静，凭栏对月，自是感触良多，焉能意绪不长？遣词优雅清丽且贴切恰当。转句：惆怅无边何故起。寂寥夜晚，只影凭栏，惆怅无边，一声发问，将心间的惆怅轻轻拉起，剪不断，理还乱。结句：无情玉兔越西墙。天马行空的思维，灵光一闪的神来之笔，写得空灵飘逸，十分出彩！

整首诗以望月为线，把望月所产生的意象，描写得灵动唯美，耐品耐嚼，嚼之有味，余韵无穷！