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今期“十佳”作业是以下八首(缺两首) 按姓氏笔画排序: 43.《高考学子》农希 6.《游下枧河》刘素群 15.《江北公园夜景》刘汉波 14.《晨舞》陈雪英 42.《赞宜州》郑桂莲 5.《折桂》赵乾才 36.《登山有感》赵少辉 41.《忆师生备战中考》蓝玉兰
填词练习之十一： 词牌，巫山一段云。[size=21.3333px]（龙谱）唐教坊曲，原咏巫山女神事，双调小令，四十四字，前后片各三平韵。 定格 中仄平平仄句，平平中仄平韵。 中平中仄仄平平韵，中仄仄平平韵。 中仄平平仄句，平平中仄平韵。 中平中仄仄平平韵，中仄仄平平韵。 例词：李珣 古庙依青嶂，行宫枕碧流。 水声山色锁妆楼，往事思悠悠。 云雨朝还暮，烟花春复秋。 啼猿何必近孤舟，行客自多愁。 此期作业于6月15日收稿，每人限收三首。 龚墨凝华编辑部 2025年6月2日 1.巫山一段云·忆少年 词/徐延虹 吾母身多病，儿时难得欢。 十三驮弟洗衣冠，十五战红滩⑴。 少有关怀语，多尝黄鳝餐⑵。 枝头梅子剌喉酸。泪不让人看⑶。 ⑴ 战红滩：指参加广西红水河恶滩枢纽工程建设。 ⑵ 黄鳝餐：指挨竹鞭抽打。 ⑶ 泪不让人看：长姐如母，强忍半生。 2. 巫山一段云·避嫌吟（龙谱） ——为避搬用AI之嫌疑，最近一反往日追求华丽的词藻而刻意倾向于俚语而作。 词/徐延虹 笔底烟霞幻，人间词话真。 避嫌甘愿耗精神，懒逐那浮云。 不借天机巧，唯求方寸淳。 诗田深浅自耕耘，清景未沉沦。 3.巫山一段云·古稀吟 词/陈辉豪 霜鬓衰毛少，残躯落叶轻。 更深夜夜梦难成，辗转听鹃鸣。 常觉周身倦，虾腰痛屡萦。 镜中孤影已羸形，一看自心惊。 徐延虹点评： 1. “霜鬓衰毛少，残躯落叶轻”两句，将自己的年老之感和生命的脆弱感表达得淋漓尽致。 2.用“霜鬓”“衰毛”“残躯”“落叶”等意象，形象地描绘了随着年龄增长所感受到的衰老之态，令读者产生共鸣。 3.再用听觉的“鹃鸣”，视觉的“孤影，感觉“腰痛”多维渲染衰老特征。全词如枯笔点墨，将生命的脆弱与孤独刻画入骨，有传统词学“沉郁”之美。 不足之处： 1. 意象重复： “霜鬓”“衰毛”“落叶”“虾腰”都是与衰老相关的意象，略显重赘。2. 情感表达太单一，缺乏变化和转折。3.缺乏具体的细节支撑，使得这些意象的表现力不够强。 建议：下阕可稍作转折：在衰惫描写后加入“犹有诗心在”等之类句子，避免情绪单一化，增加意象的多样性，以丰富作品的内涵。 4.巫山一段云·高考女生肩挑行李回家 词/陈辉豪 不用爷娘接，悭钱未搭车。 肩挑行李踏归途，流汗意闲舒， 时下浮华景，心慵已不殊。 此姝意志众人誉，当属世之模。 5.巫山一段云.折桂 文/赵乾才 十载寒窗路，书山两度冲。 苦心磨砺见真工，高考自从容。 蜀道轻松过，秦关先占峰。 扶遥直上入蟾宫，折桂乐无穷。 徐延虹点评： 词作主题鲜明集中，围绕“寒窗苦读”和“高考成功（折桂）”展开，上阕写奋斗过程，下阕写成功登顶，结构清晰，中心突出。 其亮点有：“十载寒窗路，书山两度冲。”落笔开门见山，点明时间和事件。开篇是求学艰辛的经典意象。用一个“冲”字，形象地表现了迎难而上、勇攀高峰的决心和行动。 亮点二：“苦心磨砺见真工，高考自从容。”承上启下。“苦心”强调付出的心血。“见真工”指功夫下到了实处，能力得到了真正的提升。正因为有了这份扎实的积累和磨炼，才有了“高考自从容”的自信与淡定。这句体现了“厚积薄发”的道理。 亮点三：逻辑清晰，（磨砺——真功——从容），因果分明。“自从容”三字，写出了成竹在胸的稳健气度，是心态描写的妙笔。 下阕写成功登顶，“蜀道轻松过，秦关先占峰。”以两个气势磅礴的比喻高考之艰辛，“轻松过”与上阕的“自从容”呼应，展现了克服困难后的举重若轻。“秦关”险阻，“先占峰”则生动描绘了在激烈竞争中脱颖而出、取得理想成绩的场景。这两句对仗工整“蜀道/秦关，轻松过/先占峰”，化用典故自然贴切，极具画面感和豪情，成功展现了胜利者的姿态。 不足之处有：1逻辑衔接问题。第二句的“书山两度冲”指复读？（或两次关键性的考试？）这里前不见铺垫后没有承接，题目也没有示意，实令人费解。2.“见真工”是这个“功”。3.“扶遥直上”的“扶遥”一词可斟酌，这里也许是笔误吧？如果是刻意用“遥”表“高远”之意，虽可通，但不如“摇”（凭借风力）来得经典和有力些。全文都是俗语熟语，作品大有提升的空间，不过整首词充满正能量，读来令人振奋。
6.巫山一段云·游下枧河 文/刘素群 翠峡悬珠练，青峰落玉盘。 舟行明镜碎还圆，惊起白鸥翩。 水调传深树，山歌绕险滩。 刘三姐影在云端，竹筏载歌还。 徐延虹点评： 1.作品意境优美，作者通过“翠峡悬珠练，青峰落玉盘”将下枧河的自然风光描绘得如诗如画，给人以美轮美奂的视觉感受。 2. 意象生动：词中的“珠练”“玉盘”“白鸥翩翩”等意象，生动而富有想象力。通过“舟行明镜碎还圆”的哲理性观察，和“影在云端”的奇幻想象，成功突破了传统山水词的樊篱。 3.刘三姐意象的运用，使自然景观获得文化厚度。“竹筏载歌”暗合“欸乃一声山水绿”的古典意境。自然地将文化符号植入作品。 美中不足的是： 作品围绕自然风光展开，虽然意象生动，但略显单一，缺乏情感内涵；虽然整体意境宏大，但词中对景物的描写较为概括，缺乏具体的细节描写，使得读者难以身临其境。 提升建议： 词作如加入些喜悦、感慨、向往等，让读者更加真切地感受到你的情感；组词方面还有提升的空间“刘三姐影/在云端”读起来节奏感不够流畅。用“歌仙倩影在云端”会流畅些。
7.巫山一段云·夏日游会仙山 文/刘素群 翠嶂摩崖立，丹书剑气寒。 翼王遗墨刻巑岏，千载壮波澜。
涪老曾游处，云腴试茗泉。 会仙山顶瞰龙川，一水绕城垣。 此作多处用典，最好添加注释：如“涪老”的专称（黄庭坚）需加注。
8.巫山一段云·谒宜州冯京纪念馆 文/刘素群 宋韵萦楼阁，三元耀故园。 锦衣犹带御炉烟，文脉溯千年。 殿试文章在，州桥岁月迁。 宜山灵气育英贤，古木倚青天。
9.巫山一段云·大安列圣宫 词/陆路 竹树千重碧，河江一带清。 殿宫列圣栩如生，往事总传情。 大士慈怀善，关爷显圣灵。 拈香行客自心诚，愿望寄神明。 徐延虹点评： 词作开篇“竹树千重碧，河江一带清”以自然清景铺垫，碧竹、清水暗喻圣洁，构建出静谧空间感。再用“殿宫列圣栩如生”突出神像的生动性，为下文信仰活动埋下伏笔，其意境深远。 通过“大士慈怀”“关爷显圣”点明佛道融合的地方信仰特色，展现民间宗教的包容性。接着用“拈香行客自心诚”抓住信徒虔诚的神态，传递信仰的精神内核。 上下片尾句 “往事总传情”“愿望寄神明”近乎白话，平淡收束，缺乏词体应有的凝练。又未将物质祈求（愿望）提升至精神层面，未能使词境升华。 10.巫山一段云·雄森动物大世界马戏三绝 文/周胜硕 （1） 马术 蹄踏霓虹碎，身倾玉勒斜， 追风倒立掠旗纱，影疾绽流霞。 两骑同驰骋，双鞍叠浪花， 跳绳马背状妖邪，绝技冠天涯。 （2）熊戏 锦服遮憨劣，身姿露稚顽， 踏车立走半疯癫，举动惹人怜。 叱骂忙趋避，挨追猛向前， 但投美食便争先，人兽此同篇。 （3）仙舞 体健舒长袖，身盈旋碧空， 凌波微步驭长风，缠绕见情浓。 比翼同飞舞，联翩不放松， 高飞翻滚尽从容，韵妙靠真功。 徐延虹点评： 这三首《巫山一段云》以马戏表演为题材，生动展现了马术、熊戏和仙舞的精彩场景，各具特色。 （1）《马术》 “蹄踏霓虹碎”“影疾绽流霞”等句，通过视觉残留效应，展现速度感。运用专业术语：“玉勒”“追风倒立”等术语增强现场观感。“状妖邪”稍显突兀。 （2）《熊戏》 “稚顽”“疯癫”“惹人怜”准确捕捉熊的拟人神态。 用“叱骂”“挨追”构成微型叙事，戏剧冲突，接着用“人兽此同篇”暗讽人性弱点，使哲理升华。略嫌“憨劣”造词生硬。 （3）《仙舞》 可能是指空中飞人吧？“凌波微步驭长风”化用《洛神赋》意象，有武侠之意境。“双人互动”“比翼”“联翩”突出配合的默契。有“高飞翻滚”准确呈现杂技特征，读后如亲临其景。 三首词如一组动态浮雕，分别呈现力量之刚（马）、憨拙之趣（熊）、飘逸之美（人）。如果再提升调整一下，可成为当代演艺题材词作的创新范本。 11.巫山一段云·夏日农家乐 词/赵袖荣 稻海摇金浪，荷盘接碧天。 蝉声沸处荔枝燃。蛙鼓彻南阡。 玉米红缨举，枝头龙眼悬。 瓜香满架坠篱边。鱼跃庆丰年。
12.巫山一段云·咏六陈肉桂 词/赵袖荣 肉树存香骨，桂皮蕴赤霞。 陈乡特产质堪嘉，淬日月精华。 碧叶凝仙露，金枝碾褐沙。 丹炉久炼药无差，祛湿暖云涯。 徐延虹点评： 作品通过药材"肉桂"为吟咏对象，整体构思新颖，但在用词和意境营造上仍有提升空间。 存在问题：第二句“桂”字应平；“淬日月精华”中“淬”用得不当，可改“聚”字。“祛湿暖云涯”语义模糊和意象矛盾。祛湿:指肉桂的药用功效，能（祛除体内湿气），属写实手法，符合其温经散寒的药性。“暖云涯”延续肉桂药性，而“云涯”是云端（高寒之境）干燥之处，不是药力所能暖的，倒不如“暖行家”来得实在些。 13.巫山一段云·舞醒狮 词/陈雪英
倒跃翻筋斗，身如双燕轻， 梅花桩上鬼神惊，起落似雷霆。 舞动乾坤转，威风脚下生。 腾挪跳跃见高明，震耳喜欢声。 14.巫山一段云·晨舞 词/陈雪英 晴却连宵雨，风吹地更清， 晨晖霞彩染丘坪，早起健身行。 阵阵歌声起，翩翩舞步迎， 身姿摇曳让人惊，白发亦多情。 徐延虹点评： 词作起句“晴却连宵雨，风吹地更清”描绘了雨后清晨的清新气息，给人以视觉和感官上的愉悦。通过“白发亦多情”这一句，表达了即使是在老年，对生活和运动的热爱也依然不减，展现了积极向上的人生态度。描写细腻、韵律流畅，读起来也朗朗上口。 略嫌意象单一了些，如加入一些具有文化意义或情感深度的意象，或人生感悟相关的内容会更耐读些。 15.巫山一段云·江北公园夜景 词/刘汉波 变幻明珠夜，人潮似水流。 霓虹灯影舞轻柔，风送暗香浮。 昔日沟洼地，如今美景留。 万家灯火映江舟，盛世乐无忧。 徐延虹点评： 词作中“变幻明珠夜”描绘了夜晚江北公园的璀璨景象，给人以宏伟壮丽的感受；通过“昔日沟洼地，如今美景留”的鲜明对比，展现了城市变迁和现代化建设的成果； 作品积极向上，表达出对现代生活的满意和对盛世景象的赞美，江北公园如诗如画，见证着城市的蜕变与辉煌，人民共享盛世之乐。有很大进步了。 16.巫山一段云·人大附中出场龙行虎步VS高考女生肩挑行理回家 词/杨三 父母操权杖，攻书在帝京。 出场步伐似龙行，气象达官厅。 一棍挑云月，前途早点明。 阳关独木各登程，世不会公平。 徐延虹点评： 词作主题鲜明，对比强烈。核心立意非常清晰，通过对比两种截然不同的高考经历（人大附中精英学子的“龙行虎步”与普通农村女生的“肩挑行李”），揭示家庭背景和社会阶层差异带来的鸿沟，最终落脚到对“世不会公平”的批判。作品带有强烈的批判现实主义色彩和对社会不公、愤懑的情感倾向。需要提醒的是，艺术表达与政治表态的边界。 在意象运用方面：“龙行虎步”、“达官厅”描绘了精英学子在优越环境中培养出的自信、气派以及与权力阶层的紧密联系，意象宏大。而“一棍挑云月”将女生用棍子挑行李的平凡动作，升华为一种挑战命运、肩负重担的悲壮形象。化沉重为诗意。结句的“阳关独木”巧妙化用“阳关道”（喻坦途）和“独木桥”（喻险途）的典故，形象地说明了高考这条路上，不同出身的人面临的路径有着天地差。 存在问题有: 1.标题：“行理”是错别字，应为“行李”，“VS”是英文缩写，在古典词牌标题中出现显得不伦不类。 2.“操权杖”生硬直白，缺乏诗词的含蓄美。 3.“气象达官厅”虽表意明确，但，组合略生涩。 4.“前途早点明”“早点”的双关（名词：早饭；副词：提前）是巧思，但“明”字在此处（作“明亮”、“清楚”解）与“点”搭配稍感牵强。 5.“世不会公平”表达过于直白浅露，缺乏词之余韵。建议改为“天道本难平” 会更好些。 整体分析，意境与语言风格在典雅与现代、写实与象征间存在着割裂感。 17.巫山一段云·平南景 词/杨胜 客喜南雄逛，人迷北帝游。 明珠生态雁信楼，琴韵伴歌喉。 景色心犹恋，风光梦亦留。 翩翩起舞意难收，快乐解千愁。 徐延虹点评： 词作 “客喜南雄逛，人迷北帝游”描绘了平南的旅游景点的魅力；通过“明珠生态雁信楼，琴韵伴歌喉”营造一种优雅的旅游氛围；流露出作者对平南景色的喜爱和赞美，情感积极向上，令人心生向往。 作品意象相对单一，虽然情感积极，深度还有待进一步挖掘。
18.巫山一段云·黑美人西瓜 词/陈沛文 翠蔓青藤绕，圆身墨绿衣。 美人闪亮卧田基，甜蜜待分离。 解暑消馋品，心红甜若诗。 剖开顿觉美滋滋，凉夏胜灵芝。 徐延虹点评： 词作“翠蔓青藤绕，圆身墨绿衣”生动地描绘了黑美人西瓜的外观特征；通过“美人闪亮卧田基，甜蜜待分离”传达了西瓜如同美人般诱人，期待被人们采摘的心情；“解暑消馋品，心红甜若诗”不仅赞美了西瓜的口味，还寓意了生活中美好的事物能够给人带来愉悦的心情；“剖开顿觉美滋滋，凉夏胜灵芝”通过感官描写，让读者仿佛能够感受到西瓜的美味和消暑的效用。 存在问题有： 造句和组词都不够精炼。 如“解暑消馋品，”“凉夏胜灵芝。”这两句将前两字对换一下成“凉夏消馋品，”“解暑胜灵芝。”可能会合逻辑些。
19.巫山一段云·致高考学子 文/陈沛文 学海千帆竞，文峰万刃栽， 思如泉涌智囊开，落笔动天涯。 自信冲霄汉，轻松上阵来。 蟾宫折桂近楼台，舍我有谁哉？
20.巫山一段云·云 词/刘英华 素练巡天阔，瑶台散羽轻。 时携赤锦染空明，醉灼暮山晴。 偶润樵肩湿，闲追野鹤行。 乘风飞吻广寒庭，漱月泻澄莹。 徐延虹点评： 词作“素练巡天阔，瑶台散羽轻”等意象，给人以新颖的感觉，构建了一个梦幻般的场景；通过“时携赤锦染空明，醉灼暮山晴”营造出了一种超凡脱俗的意境；“乘风飞吻广寒庭，漱月泻澄莹”通过细腻的感官描写，使读者能够感受到云的轻柔、灵动和洁净。 略嫌意象堆砌过多，“偶润樵肩湿” 又润又湿也太累赘了。 21.巫山一片云·夜雨 文/熊野 （1） 夜雨狂风骤，白云何处飘。 看楼台拓落今宵，昨日月自娇。 青鸟不嗟愁断，怎写西窗款款。 谁邀一醉酒中来，皱眉两三杯。 （2） 雨又三更细，倚楼风自摇。 栏杆扶影恐居高，望远路迢迢。 梦里偏贪喜事，梦醒长将追忆。 不知此去是何年，还以月中天。 徐延虹点评： 词作“夜雨狂风骤，白云何处飘”营造了一种萧瑟、凄凉的夜晚氛围；通过“青鸟不嗟愁断，怎写西窗款款”等表达内心的孤独和愁绪；“昨日月自娇”与“夜雨狂风骤”形成对比，突出了夜晚风雨的强烈冲击。作品两首结构紧凑，通过时间上的推移，展现了人在夜晚雨中的情感变化。 经过分析，两首词都存在一些格律和用词上的问题。 以上原创作品，标蓝字是用韵有误。标红字表示平仄有误。标绿字表示此处多一字。 “楼台拓落今宵”在语法上没有明显问题，但用词和搭配有待商榷。“拓落”通常有两种含义：①形容性格豪放、不拘小节（如《汉书·扬雄传》“为人简易拓落”）② 形容空旷冷落、衰败零落。 议论点：如果取①义（豪放），则“楼台拓落”搭配奇怪，因为“楼台”是无生命物，难以“豪放”……。
22.巫山一段云·思湘 文/黄献光 梦寄荷花浦，心随橘子洲。 当年足迹已悠悠。寻觅却无由。 屈子衣冠瘦，湘灵歌舞柔。 何时脱困稻粱谋。重上岳阳楼。 23.巫山一段云·清洁居室 文/黄献光 反复除藏垢，依稀净积尘。 浮光可鉴一时新，清朗似逢春。 心里欣然喜，樽前更觉亲。 谁言聊寄梦中身。好景直须珍。 徐延虹点评： 词作“反复除藏垢，依稀净积尘”描绘了清洁居室的过程，营造出一种清新、明亮的居家环境；通过“心里欣然喜，樽前更觉亲”表达对清洁环境带来的愉悦心情；“谁言聊寄梦中身。好景直须珍”两句，是对美好生活的珍惜，也蕴含着对现实生活的热爱。语言简练，意境优美，读来给人以清新自然之感。 不足的地方是：以清洁居室为意象略显单一，缺乏更丰富的自然或人文意象。单清洁居室带来的喜悦收束，情感表达也较为单一。如果在人文意象，如花卉、山水等，以丰富诗歌的意境。再深化情感表达：适当加入对生活、人生等更深层次的感悟会理耐读。 24.巫山一段云·扁担女孩 ——题桂林高考生独担行李归 文/陈德 汗浸恤衫透，归程日影斜。 肩挑书箧向山家，不惧雾云遮。 人有琼瑶赠，汝将背影赊。 心存鹄志怨无嗟，展翅破云霞。 徐延虹点评： 词作立意高远，时代感强：选取高考生独自肩挑行李归家这一细节，生动展现了当代农村/山区学子的艰辛与自强不息的精神。画面感足，“汗浸恤衫”“日影斜”“肩挑书箧”“背影”等意象组合，成功勾勒出一个坚强女孩人物形象。上阕写实，刻画艰辛；下阕升华，赞美品格与志向。从“不惧”到“心存鹄志”再到“展翅”，情感层层递进，充满正能量。 修改建议： 上阕末句 “不惧雾云遮”既实写归途可能遇到的山间云雾，也象征前路的困难。这里（雾即是低空的云），且稍欠精炼。用“乱”字来突出环境的迷乱和阻碍会好些。 下阕首句 “人有琼瑶赠”表意稍显模糊。是想表达别人有珍贵的馈赠（物质帮助），而女孩只能“赊背影”？逻辑上需要更清晰或铺垫一下对比的意图。次句“汝将背影赊”“赊”字本意是“赊欠”，这里引申为“典当”“抵押”或“付出作为代价”。女孩把“背影”作为一种独特的“付出”或“抵押品”，以期换取未来“鹄志”的实现。如上所述，为与上句人称一致，可用“君将背影赊”既合平仄也顺畅些。下阕第三句 “心存鹄志怨无嗟”“怨无嗟” 三字组合在表意和音韵上也稍显拗口、局促。“怨”与“无嗟”的内在联系（是“虽有怨却无嗟”还是“无怨亦无嗟”？）用“岂怨嗟”（反问加强语气）会顺些。微调： 汗浸春衫透，归程日影斜。肩挑书箧向山家，不惧霭云遮。 世重琼瑶赠，君将背影赊。心存鹄志未兴嗟，展翅破云霞。 25.巫山一段云·荔枝熟 词/黄学文 荔熟清香淡，枝繁果色新。 园中丰熟喜农人，红日度流云。 遍树春花艳，千枝夏果珍。 施肥浇水付劳辛，採择乐乡民。 徐延虹点评： 词作意象跳跃不自然：上片写荔枝成熟和农人喜悦，突然插入"红日度流云"的写景句，与前后文关联性太弱；下片从“春花艳”突转到“夏果珍”，季节转换突兀；重复表达：“荔熟”与“丰熟”、“枝繁”与“千枝”等用语重复，缺乏递进或深化；情感表达单一：全篇停留在表面描写，缺乏深层意境的营造。“喜农人”“乐乡民”也赘了；逻辑断层：上片写荔枝，下片开头突然写春花，与主题关联性弱。“施肥浇水”也不是时候。尾句“择”字应是“摘”。 作品结构是AI常见的特点：表面通顺但内在逻辑松散，缺乏深意，合格式但不够精准。建议推倒重构，聚焦荔枝主题，删减无关意象。 26.巫山一段云·台风雨 词/黄学文 今日台风雨，乌云密布间。 雷鸣电闪雨无闲，穿透玉洲湾。 难挡扶摇路，东西两广艰。 禾苗倒伏麦无颜，袅袅两眸潸。 陈辉豪简评：
这首《巫山一段云•台风雨》以台风灾害为主题，试图通过传统词牌形式展现台风带来的影响，情感较为真挚。但在词句锤炼、意象运用和逻辑连贯性上存在不足。
从内容上看，上阕以“乌云密布”“雷鸣电闪”等意象描绘台风天气。下阕聚焦“禾苗倒伏”等灾情。主题是明确的。但部分表述如“穿透玉州湾”中“穿透”写台风横扫的动态不符。“玉州湾”指代不明。与下阕的“两广艰”的地理范围衔接不够自然。“难挡扶摇路”中“扶摇”，原指盘旋上升状，与台风登陆横扫的破坏力存在逻辑矛盾，导致意象混乱。
在语言表达上，“雨无闲”以“闲”形容雨不停不够常见。“袅袅两眸潸”中“袅袅”指烟雾、声音等盘曲上升，而“泪潸”指往下流。二者搭配不当。试依原意作如下调整：
今日台风雨，频倾两广间。 雷鸣电闪墨云翻，到处涌狂澜。 道路泥流阻，崩山毁舍园。 禾苗倒伏麦无颜，农户泪潸潸。
27.巫山一段云·(龙谱)桂花诉 文/朱雪霞 本是蟾宫客，何来惹俗尘。 千年寂寞度冬春，好静自安神。 六月科场试，凡间恶语频。 一片呼声折奴身，冤屈向谁伸？ 陈辉豪简评： 这首词《巫山一段云•桂花诉》实际是对“蟾宫折桂”一词的戏说。构思新颖。全词以桂花自述为线索展开描写。上阕从神话“吴刚伐桂”切入，将桂花定位为“蟾宫客”，用“千年寂寞”“好静安神”塑造其清冷孤高的仙界形象。下阕笔锋一转，以现代高考为背景，借“六月科场试”巧妙接入“戏语”，以桂花视觉吐槽世人热衷“蟾宫折桂”这一贺语。“恶语频”“折奴身”，正是以幽默诙谐的拟人手法，将桂花从祥瑞象征反转为被折的受害者，自觉得“冤屈”，立意颇有创意。全词除“一片呼声折奴身”一句不合格律外，其余符合词格律要求，此句可调整为“呼声一片折吾身”就合了。再有，题目的格式应是：“巫山一段云•桂花诉（龙谱）”感觉你每次都在坚持你的格式？ 28.咏江北公园 文/朱雪霞 碧水明珠耀，堤边翠柳柔。 繁花映日笑颜羞，瑞雁望江流。 绿女丝绸舞，红男下钓钩， 孩童嬉戏乐无忧，美景惹人留。 陈辉豪简评： 这首也要先写词牌名称，并在中间加个•，再写题目。 繁花映日笑颜羞，全诗都写喜景，来一个“笑颜羞”大煞风景了，与喜景不吻合。用“醉人眸”吧。 29.巫山一段云·忆高考之一 词/蒙德华 烈日悬空照，人生大考来。 千军万马上擂台，竭力去争魁。 若能如所愿，全家笑脸开。 名声地位夹钱财，易到令人猜。 陈辉豪简评： 这首词《巫山一段云•忆高考》以直白的语言勾勒了高考场景，反映出人们对高考的看法和心理。上阕以“烈日当空”“千军万马”描绘了高考的氛围，用“擂台”“夺魁”比喻考试竞争，直观展现了高考在传统认知中的“人生关卡”形象。下阕“全家笑脸”“名声地位钱财”等直接将高考与人生成功挂钩，反映了人们对高考改命的功利理解，紧贴社会现实。将高考的价值完全等同于“名声地位钱财”，忽略了高考对个人成长的深层意义。使词作思想深度不够，虽现实也是片面的。情感表达也只停留在结果带来的情绪满足。全词语言直白，格律上有“能、所”二字出律，“能”是平声，应仄声。“所”是仄声，应平声。其余韵律均符合作业规定的词格要求。但在艺术性和思想性上仍须提升。
30.巫山一段云·五月天 词/龙启孟 五月榴花艳，朝阳照水鸡。 农夫菜地竹篮提，蛙跳响清溪。 柳翠池塘绿，鹧鸪叶下啼。 游园翁媪把孙携，熟果蜜蜂迷。 陈辉豪简评： 这首词《巫山一段云•五月天》通过丰富意象勾勒田园画卷，构思值得肯定。但在词语锤炼和意境营造上存在一些值得改进的地方。如“朝阳照水鸡”，朝阳是不单止照水鸡的，这样搭配使意境空泛，用词不精准。“农夫菜地竹篮提”，存在语序错乱。“蛙跳响清溪”，蛙跳通常是没什么声响的，即使有也不能响彻清溪的。“鹧鸪叶下啼”，把鹧鸪啼叫的地方局限得太小了，削弱了画面张力。实际上这种鸟在野外什么地方都叫的。此外，全词重景轻情，多为景物堆砌。如结句“熟果蜜蜂迷”仍停留在景物描写，未能承接“翁媪把孙携”转入抒发情感，导致意境没得到应有的升华。下面的修改稿仅供参考，相信你根据上述所讨论的问题会将词作修改成精品。 巫山一段云·五月天 五月榴花艳，村边啭水鸡。 青瓜豆角韭盈畦，蛙鼓彻清溪。 柳翠池塘绿，鹧鸪树上啼。 游园翁媪把孙携，赏景不思归。 31.巫山一段云·学书法 文/龙兆应 苦练前贤字，临摹古帖求。 身居静室里挥毫，七八个春秋， 椽隸楷行草，点横撇捺钩。 无师指点狂途劳，令我见心愁。 陈辉豪简评： 这首词立意不错，优点在于真实记录学书法的心路历程，没矫饰之情。可见作者对书法练习之热爱。但在组词炼句上火候不够。用韵也欠准确。如“临摹古帖求”，“临摹”与“求”搭配不当，改为“临摹古帖稠”以表示临摹次数多。“身居静室里挥毫”，毫字出韵了。此句可改为“窝居静室不浮头”。“椽隸”应是“篆隶”。“点横撇捺钩”中“点”字出律，应用平声。“狂途劳”应是“枉徒劳”，但“枉”与“徒劳”语义重复了。且“劳”字出韵，与其它韵脚不同韵部。改为“志难酬”会恰当些。结句“见心愁”口语味重，此句改为“真令我生愁”。如此调整一下，词作会流畅不少。或是自己重构妙句，使词作进一步提升。
32.巫山一段云·大安街市 文/龙兆应 列圣香烟盛，粤东会馆宏。 贾商来往石桥通，古韵曲情浓。 窄巷横街里，琳琅货物隆。 售声买卖满城中，一遍乐融融。 此作“粤”字应平，“宏”字出韵。
33.巫山一段云·南国风光 文/黄柱新 荔果香南国，霞光满北园。 龚州生态美名传。幸福万家连。 夏日蝉声啭，黄昏鸦雀喧。 乡间野趣自悠然。绿柳拂风烟。 陈辉豪简评： 这首词作句子通俗易懂，平仄格律和用韵符合作业要求。但意境的营造尚欠笔力。题目是《南国风光》，就应写南国的自然景观，人文景观或繁华景象。且南国这个范围是很广的，不单指龚州。所以题目命得过大了。再说上阕只写了荔枝、霞光和龚州生态，就得出了“幸福连万家”的结论，似乎对“幸福”的铺垫的笔墨不够浓厚。这个“北园”所指不明。下阕写夏日乡村自然景象，表达作者对乡村自然环境的赞美，选取了蝉鸣雀喧绿柳风烟等意象，认为这些很有野趣。但用了“鸦雀喧”这个意象与整体喜庆意境不够吻合，“鸦叫”经常表示不吉之象。换“鸟雀喧”会融恰的。建议把题目改小些，“夏日龚州乡景”也许会贴合点。 34.巫山一段云·步蟾宫 词/蒙耀东 十载芸窗炼，书山上顶峰。 悬梁刺股意尤浓，不悔苦心攻。 高考今开试，题题文理通。 考场论剑压群雄，折桂步蟾宫。 陈辉豪简评： 这首《巫山一段云•步蟾宫》以高考为主题，描写学子寒窗苦读的历程和应试时的自信。整体风格激昂向上。上阕写学子十载苦炼，意志顽强，坚韧不拔。下阕写考试场景，表现学子得心应手，成功折桂。立意清晰，韵律和谐。但组词炼句多有不够火候。开篇的“芸窗”指书斋，不比“寒窗”更能强化学习的艰辛。“上顶峰”只表示登峰结果，不如“上万重”，更能表达攀登过程的漫长和艰难。“意尤浓”只表示学习气氛浓厚，不如“劲无松”更能体现艰苦学习的毅力坚韧不拔。“不悔苦心攻”表示不后悔苦心学习，不如“矢志苦心攻”更体现学习的恒心。“题题文理通”没诗意，改为“题题解答通”表示艰苦学习所带来的效果。综上所述，依原意，建议调整为： 巫山一段云•折桂路 十载寒窗炼，书山上万重。 悬梁刺股劲无松，矢志苦心攻。 高考今开试，题题解答通。 生花妙笔压群雄，折桂步蟾宫。
35.巫山一段云·赞赵乾才老师 词/龙福芝 墨润腰肩瘦，炎寒赶课程。 讲台三尺育群生，粘对偶分明。 八十出头了，诗翁众好评。 培才千百获丰赢，且听朗词声。 陈辉豪简评： 这首《巫山一段云·赞赵乾才老师》主要是赞扬赵老师八十高龄还为培养诗坛新秀积极工作，字里行间表现出对赵老师的敬佩之情。给与赵老师高度赞美。词作基本符合作业要求的词谱格律。表意清楚。但个别词语搭配不当，炼词造句火候不够。如“墨润腰肩瘦”，“墨润”是不能使“腰肩瘦”的。“粘对偶分明”，组句生硬，不流畅。“八十出头了”，过于口语化，且“出”字是仄声，应用平声。依原意，只把句子改顺一点： 风雨侵身瘦，炎寒赶课程。 讲台三尺育群英，平仄授分明。 八十精神烁，诗翁获好评。 培挑育李满园荣，朗咏激昂声。 36.巫山一段云·登山见闻感 词/赵少辉 云锁山峰秀，蝉鸣谷涧幽。 空灵水动觅溪流，烦恼瞬时休。 日落彤霞影，人归倦鸟啁。 风携落叶别残愁，心远乐悠游。 陈辉豪简评： 这首《巫山一段云·登山见闻感》以细腻的笔触勾勒出登山所见之景与心境变化，颇具韵味。 上阕“云锁山峰秀，蝉鸣谷涧幽”，开篇便以云雾、蝉鸣绘就一幅清幽的山水图，视听结合，将山间的静谧与秀丽展现得淋漓尽致。“空灵水动觅溪流，烦恼瞬时休”借清净的溪水传达出自然对心灵的治愈，使情感转换自然流畅。 下阕“日落彤霞影，人归倦鸟啁”，以日落，人归，鸟啼营造出温馨又略带倦意的氛围，充满生活气息。而“风携落叶别残愁，心远乐悠游”则为词作升华之笔，借风与落叶抒发超脱之感。展现出豁达悠然的心境。 全词情景交融，语言清新。在写景叙事中蕴含人生感悟，给人以宁静致远的审美享受。将登山途中所见所闻所感娓娓道来，引人共鸣。 37.巫山一段云·徐会长您辛苦了 文/温家玲 独坐深更里，孤灯照夜阑。 荧屏校字茧磨穿，月隐晓星残。 沥血浇苗圃，形消衣带宽。 青丝霜染亦欢然，笑看百花妍。 陈辉豪简评： 这首《巫山一段云•徐会长辛苦了》以真挚笔触赞美徐会长的奉献形象，立意鲜明。上阕通过“独坐深更”“孤灯会长的奉献精神，立意鲜明。上阕通过“独坐深更里，孤灯照夜阑。”场景，生动地展现出其深夜工作的辛劳；下阕以“沥血浇苗圃”的比喻，将个人付出与集体成果相联系，传递出其无私奉献的精神。 优点在于情感质朴动人，韵律和谐。但仍存在不足：开篇两句“独坐深更里，孤灯照夜阑”只是说独对孤灯坐至夜阑，如果融入工作意象，会使句子内容更充实。同时“月隐晓星残”与前面的“夜阑”语义重复。还有“形消”的正确写法是“形销”，意为形体消亡或形体消瘦。故这个词不好用，会产生歧义。若能在保留真挚情感上精炼词语，调整细节，词作会更具艺术感染力。试微调一下： 独对荧屏坐，孤灯伴夜阑。 凝神校字指敲穿，忘记几多年。 沥血浇苗圃，腰纤衣带宽。 青丝染雪亦欢然，笑看百花妍。 38.巫山一段云·我与大安分会情 词/卢江明 始识陈乡处，情丝两地牵。 大安入会学诗笺，幸遇众高贤。 倾慕华章妙，心潮沸血燃。 拜师问道意弥坚。梦向韵中圆。 陈辉豪简评： 这首《巫山一段云·我与大安分会情》以质朴的笔触书写加入大安分会的感受。情感真挚动人。作者直抒对大安分会和同好的倾慕。从初遇时“情丝两地牵”的欣喜，到“拜师问道”的坚定，情绪脉络清晰。词作立意明确，语言通俗易懂，韵律和谐。但“心潮沸血燃”一句，搭配生硬，意象堆砌过多，使句子不流畅。应精简意象，用更自然的比喻替代（如：心潮似浪绵），可使词句更凝炼优美。
39.巫山一段云·岭南文友会添新址志庆 词/卢江明 喜炮喧庭户，融融雅士情。 黄堂焕彩聚豪英，联帜映窗棂。 十载诗途远，千章珠玉凝。 六枝椽笔展云程，龚邑墨香萦。 陈辉豪简评： 首句的“庭户”改用“黄府”，第三句的“黄堂”改为“华堂”。
40.巫山一段云·荔枝熟了 文/黄锦葵 荔果飘香味，垂枝串串红。 清甜爽脆满心中，农户喜收丰。 日照深山里，林间地垄东。 商家采购运输通，笑意乐融融。 陈辉豪简评： 这首《巫山一段云•荔枝熟了》主要是描写农民荔枝丰收并畅销的喜悦心情。上阕写丰收，下阕写畅销。立意清晰，层次分明，基本符合作业要求的词格韵律。但组词炼句多有需要提升的地方。如“喜收丰”是不能这样说的，用“喜年丰”便可。“日照深山里”与诗意无关，应改为种果的场所。试依原意调整一下： 巫山一段云•荔枝熟了 荔果飘香味，清甜入口中。 垂枝串串满园红，农户喜年丰。 溪畔山坡上，村边垄亩东。 运输车辆似群蜂，主顾乐融融。 41.巫山一段云·忆师生备战中考 词/蓝玉兰 夜照青灯瘦，晨催铃铎长。 千帆竞逐楚天江，笔底淬锋芒。 师破题中隘，生开阵外疆。 且观六月试青霜，挥袂揽蟾光。 陈辉豪简评： 这首词以“忆师生备战中考”为核心，通过描写备考期间昼夜奋战以及师生协作的状态，展现出中考冲刺阶段的忙碌场景。 上阕“夜照青灯瘦，晨催铃铎长”，刻画学子挑灯苦读，早起迟息的奋斗姿态。“千帆竟逐楚天江，笔底淬锋芒”，用“楚天江”比喻学海，“千帆竞逐”比喻众多学子在学海中竞争，奋斗拼搏，努力将笔尖磨锋。比喻贴切，富有动感。 下阕，“师破题中隘，生开阵外疆”，写老师破解题目难点，学生在学习中拓宽思维。“隘”喻指知识难点。“开疆”借指开拓思维，拓宽知识面。比喻生动。“且观六月试青霜，挥袂揽蟾光”，且看六月时试一试谁的笔头更锋利，等待着挥袖直上蟾宫折桂。“青霜”原指剑，在此喻笔锋。结句化用“蟾宫折桂”典故，用典自然，收束有力。 全词主题明确，构思新颖，情感积极，意境开阔，语言精练，韵律和谐。开篇的“照”字改为“伴”也许会更恰当。 42.巫山一段云·赞宜州 词/郑桂莲 古邑宜州秀，风光如画优。 九龙洞雅醉人眸，怀远古香稠。 三姐歌声美，冯京世代讴。 翼王台古永存留，名胜耀千秋。 陈辉豪简评： 这首词以明快的笔触概括了宜州的主要景观，给人们展现了一幅美丽的宜州自然风光和人文景观画卷。 作者选取九龙洞、怀远古镇、刘三姐、冯京、翼王台等标志性元素，形成“景——人一一史”的立体叙事，紧扣主题，将地域文化凝炼地呈现。 上阕描述自然景观，以“九龙洞”“风光如画”点出宜州山水之美。以“古香稠”喻指怀远古镇的历史厚重感，构思可谓巧妙。 下阕描述人文景观，以刘三姐、冯京、翼王石达开等人物表明宜州“名胜耀千秋”的历史地位。将人文精神与历史遗存结合，升华主题。全词主题明确，意象丰富，语言通俗易懂，情感真挚自然，韵律和谐。唯嫌造句欠凝炼，笔法单调，少了点含蓄艺术。 43.巫山一段云·高考学子 词/农希 十载寒窗苦，今朝理想飞。 如神之笔任驱驰，涌动好才思。 浩气呵成卷，胸怀报国时。 誓将金榜把名题，鸿志是男儿。 陈辉豪简评： 这首词以简洁的词语勾勒出高考学子的奋斗图景以及激昂的家国情怀。立意紧扣时代和理想。词中“十载寒窗苦”，直白学子长期奋斗的艰辛。“今朝理想飞”则将高考视为梦想起航的节点。贴合现实又充满希望。“胸怀报国时”和“鸿志是男儿”，将个人理想与家国情怀相结合，升华了主题，体现学子的抱负。“誓将金榜把名题，”这句读起来感觉是自己把名字题在金榜上，建议改为“誓争金榜有名题”会好些吧？ 意象运用较为恰当。“如神之笔”及“浩气呵成卷”，以夸张之法描绘答题时的流畅之状态。“金榜把名题”是以传统科举的经典意象，借指高考的目标，这是理想的落脚点。 全词语言通俗，情感真挚，韵律和谐。但语言的凝炼度仍有待提高。如“胸怀报国时”中的“时”用得就不恰当了。常见“胸怀……志”，用“时”字有凑韵之嫌。 44.巫山一段云·喜看蔷薇 词/农延华 粉萼垂清露，繁枝叠暗香。 葳蕤深浅占篱长，蝶翅引蜂忙。 花绽披灵绣，霞飞织锦裳。 何须惆怅对斜阳，放眼好风光。 陈辉豪简评： 这首《巫山一段云•喜看蔷薇》主要是想赞美蔷薇繁花艳美，从而抒发人生应放眼美好时光笑对斜阳的乐观情感。但在组词炼句上颇欠火候，有些句子生硬，词意不流畅。如：“粉萼”一词就失实。萼是包在花瓣下部的一圈叶状绿色小片，不是粉色。改用“粉瓣”就合了。“繁枝叠暗香”，暗香只能飘溢，未听说能叠，况且花朵才能飘香，繁枝没香飘。“葳蕤”意为枝叶繁盛，与前面的“繁枝”语义重复，应避免。“葳蕤”与“深浅”搭配不当。“蝶翅引蜂忙”，蝴蝶的翅膀能引蜂吗？花香才引蜂。“花绽披灵绣”，灵绣是巧妙华丽之意，是形容词，“披灵绣”搭配也不对，“呈灵绣”就合了。结尾“何须惆怅对斜阳，放眼好风光”，“惆怅”出现得突兀，前面未见铺垫。这两句是抒情。但从前面写景突然进入抒情，衔接不自然，亦见突兀。依原意试改： 巫山一段云·喜看蔷薇 粉瓣垂清露，繁花溢暗香。 葳蕤漫衍逐篱长，簇簇引蜂忙。
盛夏呈灵绣，秋来卸锦裳。 人生何必怅斜阳，放眼好风光。 45.巫山一段云·高考 文/木易生 十二年间校，三天考试场。 几张答卷作评量，大学录优良。 榜有孙山喜，名无雁塔伤。 英雄入彀美文章，罗隐也声扬。 陈辉豪简评： 词作《巫山一段云•高考》对现实刻画得较为中肯。上阕用简洁语言，概括了学子十二年寒窗苦读，最终通过三天高考便定乾坤。“几张答卷”与“十二年”形成强烈反差，暗讽考试选人的局限性。 典故的运用增强词作的文化底蕴。下阕密集化用“名落孙山”“雁塔题名”等典故，生动展现出考生面对考试结果时的两极情绪。而结句“英雄入彀美文章，罗隐也声扬”，则是引用唐太宗“天下英雄入吾彀”的典故，结合晚唐诗人罗隐多次科举不第却名声远扬的经历，暗喻考试虽为选人才的重要途经，但并非是衡量一个人价值的唯一标准。 词作善于运用对比手法增强表现力。意象选取贴近生活，捕捉高考这个社会热点。韵律也和谐。但个别组词生硬，句子不流畅，言不达意。如“十二年间校”，一个“校”字不能很好表达寒窗苦读，换成“十二年尝胆”意境会好些。“三天考试场”改为“三天战考场”会更具动态感。“名无雁塔”意思不是“雁塔无名”，属于言不达意，建议改为“秋闱落第伤”。“罗隐也声扬”罗隐是晚唐诗人，很有才华，但十试不第，然而仍因其有才华而使他名声远扬。这个句子与前句“英雄入彀美文章”直接并凑在一起，因缺乏转折连接词而显得语义跳跃过大，可能会影响阅读理解。 46.巫山一段云·岭南文友总会十周年暨换新牌 文/杨伟信 墨染浔江浪，旗招岭表虹。 十年砺笔淬唐风，星聚众文雄。 延姐调宫羽，黄兄裁锦容。 新牌高挂桂香浓，字字诉情衷。 注：浔江指广东珠江广西西江平南至桂平段重要水域。岭表指五岭以南的岭‘南地区，是文友会范围。延姐指徐延虹会长。黄兄指黄献光副会长。 陈辉豪简评： 先说说题目：《岭南文友总会十周年暨换新牌》，岭南文友会是正确的名称，未称过总会。“换新牌”说法欠妥，没有换，原来的还保留，只是增加了一个新的办公地点，所以要挂个新牌。 这首词试图通过典雅的意象赞美岭南文友会十年的成果丰硕，立意是好的。但在用词和词意的连贯性上存在应改进之处。词中“墨染浔江浪”，应是想表达文学成就就象浔江的波浪一样翻滚涌动。但“染…浪”搭配不当。此句若改为“翰墨香浔水”会好理解些。“旗招岭表虹”，岭表虹搭配也显生硬，整句表意模糊。改为“吟旗映日红”会清晰些。“砺笔”一词生僻，“砺剑”“炼笔”就常用。“星聚众文雄”中的“星”与“文雄”表意应是相同，用“会聚众文雄”以避免语义重复。“新牌高挂桂香浓”与前后句子的意思都没衔接，形成逻辑断裂，并且结句“字字诉情衷”表意不明。不知道有什么内心情感得来诉，未能升华意境。 注释中的“浔江指广东珠江广西西江平南至桂平段重要水域”中的“广东珠江”说法不恰当，珠江流经滇黔桂粤四省区，怎能说是广东珠江呢？浔江也不是桂平至平南水域，是桂平至梧州河段。 岭南地区是岭南文友会范围？不敢恭维。 47.巫山一段云·游北帝山 文/杨伟信 雾锁峰峦秀，云开壑谷奇。 飞桥索道拂山陲，壁立舞青霓。 势揽南天险，情融涧水溪。 仙踪未觅客犹痴，步步引神驰。 48.巫山一段云·北帝山奇观 文／杨伟信 雾涌千峰渺，霞蒸万壑晴。 鹃燃孤焰破霄行，绝壁卷苍旌。 履透危崖颤，云浮蜃阙倾。 罡风忽散鹤归程，天阔翠涛声。 陈辉豪简评： “鹃燃孤焰破霄行”，鹃就是杜鹃鸟，是不能表示杜鹃花的。鹃不能燃，杜鹃花遍山开时才像燃烧的样子。既然杜鹃花开得像火燃，就不是孤焰了。所以“鹃燃孤焰”就矛盾了。还有，“孤焰”就不可能冲破云霄。“履透”组词生硬。
49.巫山一段云·远怀古镇 词/温小英 夏日寻幽境，驱车访远怀。 古街深巷旧亭台，风韵自悠哉。 文友同游赏，诗情共遣排。 清江如练绕城涯，逸兴逐云开。 陈辉豪简评： 首先读题：《远怀古镇》，是不是指广西宜州市的怀远古镇？如果是，则可能是笔误倒写地名。下面以《怀远古镇》为准去赏读。 这首《巫山一段云·怀远古镇》以夏日游访怀远古镇为主题，勾勒出古镇的幽雅和游赏逸趣。上阕“古街深巷旧亭台，风韵自悠哉”，用简洁直白的语言展现古镇的历史底蕴。“风韵”一词拟人化地赋予古镇悠然特质。下阕“文友同游赏，诗情共遣排”，将人事同景致交融，突显人文雅兴。“清江如练”的比喻灵动鲜活。结句“逸兴逐云开”以景抒情，余韵悠长。若将“驱车访远怀”改为“驱车怀远来”，既修正地名，又不落韵。“遣排”应是“遣怀”才对。“绕城涯”改为“绕成隈”，既能避免表述瑕疵，又能使韵律和意境臻于和谐。
50.巫山一段云·逸兴金秋 词/黄耀鋆 黄菊馨盈袖，骚朋惬意游。 吟诗联句赋金秋，逸趣乐无休。 再咏梅兰俏，犹歌枫桂幽。 清词雅韵暗香浮，愉悦众心舟。 陈辉豪简评： 这首《巫山一段云•逸兴金秋》试图以明快之笔勾勒文人秋日雅集之趣，主题明确，情感真挚。但在词句锤炼和意象运用上多有值得探讨之处。开篇“黄菊馨盈袖，骚朋惬意游”，直入金秋雅境，展现出游的欢愉氛围。“吟诗联句赋金秋”中“吟诗联句”组合缺乏结构对称美感，改为“吟诗作对”会更符合习惯组词法。“逸趣乐无休”中“乐”与“逸趣”语义重复，改为“逸趣衍无休”也许会恰当点，表示逸趣漫延高涨。“再咏梅兰俏，犹歌枫桂幽”存在意象与季节矛盾，梅常用于写冬景，与金秋物象不协。改为“喜咏红枫俏，还歌丹桂幽”，红枫，丹桂都是金秋应季之景，色彩和意境更和谐。“清词雅韵暗香浮”一句，清词雅韵是没有暗香浮的。改为“清词丽句伴香浮”。修改后“伴”字承接前文的“丹桂幽”的香气，让诗词韵律与花香融为一体，使意境更流畅。 51.巫山一段云·宜州怀古 文/黄献光 千载龙江水，经年桂岭流。 湾湾婉媚绕宜州。澄碧自悠悠。 当世风姿在，前贤歌舞留。 人间谁不识冯刘? 可贵有珍璆。 注：冯刘：指宜州历史名人冯京和刘三姐。冯京，字当世，是宋朝皇祐年间三元及第者，官至参知政事。
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发表于 2025-7-5 22:54:19
喧嚣卡
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